国学经典诵读比赛的主持词

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　主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在当下这个社会中，主持人参与的事情越来越多，写主持词需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的国学经典诵读比赛的主持词，希望能够帮助到大家。

国学经典诵读比赛的主持词 篇1

　开场白

　男：尊敬的各位领导、老师，

　女：亲爱的同学们

　合：大家好！

　男：中华文化，源远流长，

　女：国学经典，诵读不衰。

　男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，

　女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

　男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;

　女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

　男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

　女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

　男：今天，我们相聚在这里，

　女：诵读国学经典，彰显华夏文明，

　男：弘扬民族气概，展示自我风采。

　合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

　男：城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。

　结束语

　男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

　女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

　男：读书吧！让贫乏和平庸远离我们;

　女：读书吧！让博学和睿智丰富我们;

　合：读书吧！让历史和时间记住我们;

　男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

　女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

　合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！

　男：城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。

　合：老师们，同学们，再见！

国学经典诵读比赛的主持词 篇2

　开场白

　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！

　今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。

　今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

　它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

　琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。

　首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让我们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。

　底蕴深厚的古诗可吟读，可朗诵，能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌。丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩，悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。

　接下来是七2班的同学们古诗诵读。

　结束语

　中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　愿中华诗文艺术之花永远芬芳，

　愿五千年文化的血脉永久传承，

　让阅读成为习惯，使书香飘溢校园。

　愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　琼海市东太学校国学经典诵读比赛到此结束！

　谢谢大家！

国学经典诵读比赛的主持词 篇3

　男：尊敬的各位领导、老师

　女：亲爱的同学们

　合：大家下午好！

　男：中华文化源远流长。

　女：国学经典诵读不衰。

　男：经典与我们同行，经典伴我们成长。

　女：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。

　合：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。

　男：今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。

　女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

　女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　男：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

　合：让我们以热烈的掌声预祝参赛选手取得优异的成绩。

　女：参加我们这次比赛的评委有中心校办公室的黄水胜主任，

　男：茶洞中心小学的黄友妹主任，

　女：江洲小学的黄继章主任，

　男：护山小学的周玉红老师，

　女：富合小学的杨雪弟老师，

　男：花岭小学的梁金葵主任。

　合：让我们以热烈的掌声对这些评委老师的到来表示欢迎！

　女：下面有请黄文相校长致辞，大家掌声欢迎！

　男：非常感谢黄校长的讲话！

　女：下面由我来介绍本次比赛的规则：紧扣主题，富有感召力10分;衣着得体，姿态大方5分;感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反应朗诵的内涵15分;普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，正确把握朗诵节奏20分;能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣30分;朗诵形式富有创意，配以适当的音乐或其他富有创意形式20分。

　合：茶洞乡首届国学经典诵读比赛现在开始！

　女：中华民族不仅是一个伟大的文明之邦，更是一个礼仪之邦，中国古人非常重视对儿童进行道德、礼仪教育，《弟子规》就是这样的一部行为准则，请欣赏由江洲小学带来的朗诵——《弟子规》节选，富合小学做好准备

　男：非常感谢江洲小学的经典诵读，有一首长诗，它慷慨激昂，构思精巧，琅琅上口，充分表现了南宋末代右丞相文天祥坚贞不屈的爱国情操，诗中吟道：“哲人日已远，典刑在夙昔。风檐展书读，古道照颜色”，乃千古绝唱。让我们以热烈的掌声有请富合小学给我们带来的朗诵《正气歌》，护山小学请做好准备。

　女：非常感谢富合小学的精彩朗诵，我们无不为之而感染，相信诗中所体现的浩然正气也一定会让我们铭记于心，江洲小学诵读的《弟子规》节选去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，他们的最后得分是xx分！

　男：《三字经》是千古传颂的名篇绝句，它三字一句，节奏明快，它不仅教我们怎样识文段字，而且告诉我们许多做人的道理，让人受用一生，下面请欣赏由护山小学带来的经典诵读《三字经》节选，花岭小学请做好准备。

　男：《三字经》确实让我们懂得了许多做人的道理，感谢护山小学给我们带来的朗诵，富合小学的《正气歌》去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，他们的最后得分是分。

　女：人之初性本善，性相近，习相远，三字经教我们学习和做人的道理，更教我们智仁忠信，廉耻礼仪，让我们再来温习三字经。掌声欢迎花岭小学带来的朗诵《三字经》节选，江洲小学请做好准备。

　女：让我们再次以热烈的掌声感谢花岭小学的精彩表演，护山小学的《三字经》节选去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，他们的最后得分是分。

　男：弟子规的诵读让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取营养，请大家静下心来去感受江洲小学带给我们的经典诵读——《弟子规》节选，茶洞中心小学请做好准备。

　女：在他们的童声中我们能感受经典的同在，弟子规是一种传播广泛，影响深远的蒙学读物，让我们用热烈的掌声对他们的精彩诵读表示感谢。花岭小学的《三字经》节选去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，他们的最后得分是分。

　男：读经典美文，做少年君子，让我们以热烈的掌声有请茶洞中心小学给我们带来的朗诵《中华少年》。

　女：亲爱的同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，让我们期待已久的比赛结果终于出来了，江洲小学的《弟子规》节选去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，他们的最后得分是分。

　男：茶洞中心小学的《中华少年》去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，他们的最后得分是分。

　女：获得本次诵读比赛二等奖的是：xx，获得本次诵读比赛一等奖的是：xx。

　男：下面有请黄文相校长为我们的获奖选手颁奖

　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　合：茶洞中心小学首届国学经典诵读比赛到此结束！

国学经典诵读比赛的主持词 篇4

　男：中华经典古诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。为了进一步营造书香校园，丰富学校的人文底蕴，创设师生浓郁的读书氛围，也为了让同学们能持之以恒地养成诵读中华古诗文的良好习惯，培养学生的爱国主义思想，我校特举办了国学经典诵读活动。

　女：磨坝中心小学国学经典诵读比赛，在校领导的关心支持和语文教师的认真指导下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。

　男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

　男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。

　女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的`真谛，

　男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

　女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

　男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，

　女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

　男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，

　女：弘扬民族气概，展示自我风采。

　男：就让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

　女：磨坝中心小学“国学经典诵读比赛”现在正式开始。

　男：高楼独上，栏杆拍遍，仰天长啸，岳将军一曲《满江红》，诠释了爱国主义的真谛，展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气迎面而来。下面请欣赏六年级同学带来的《满江红》。

　女：高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。借月咏怀之作，世代不绝。苏轼的《水调歌头》一出，技冠群芳，成为领衔之作。下面请欣赏五年级为我们带来的诗朗诵《水调歌头》。

　男：明天又一个明天，明天何等的多。如果我们一生做事都要等待明天，一切事情都会错过机会。一般的人苦于被明日牵累，春去秋来衰老将到。早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落。人一生有多少个明天？下面请欣赏四年级同学为大家带来的诗朗诵《明日歌》。

　女：悠悠古筝曲，浓浓翰墨香。暖暖春江水，深深游子情。望月怀远，记取亘古不移的情怀。忧思难忘，洞穿千年不落的尘埃。一轮明月慰藉江畔的冷寂。霓裳羽衣旋转盛世的华彩，下面请欣三年级同学为大家带来的诗朗诵《春江花月夜》。

　男：一花独放不成春，百花齐放春满园。春天，星红点绿都唱不了主角，春天有太多值得赞美的景物。下面请欣赏一二年级同学为大家带来的诗朗诵《春晓》。

　结束语：

　女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　女：它是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清洌；

　男：它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。

　女：让经典诗文丰富我们的生活，美化我们的心灵。

　男：让我们用美文传承文明，用经典滋润人生。

　女：让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

　男：磨坝中心小学国学经典朗诵比赛到此圆满结束。谢谢大家！

国学经典诵读比赛的主持词 篇5

　男：尊敬的各位领导，各位来宾，

　女：亲爱的老师、同学们，

　合：大家好！

　甲：为了进一步实施我校国学经典诵读工程，营造国学经典文化学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，我校特举办此次国学经典诵读展演活动。

　丁：下面，有请刘校长讲话。

　开头部分

　甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　丙：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

　丁：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　甲：古有“民为贵，君为轻”的光辉思想，

　乙：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定;

　丙：古有“多难以固其国”的至理名言，

　丁：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。

　甲：国学经典可以擦亮我们的眼睛。

　乙：国学经典可以点燃我们的智慧。

　丙：国学经典可以提高我们的素养。

　丁：国学经典可以启迪我们的人生。

　合：土黄镇小学国学经典诵读展演活动现在开始！

　节目部分

　一、开篇：《读唐诗》

　甲：唐诗，以它美妙非凡的风采，在中国诗歌写下了灿烂的一页。

　乙：唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝。

　甲：唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在向我诉说。

　乙：请欣赏《读唐诗》。表演者：谭兰洲、赵稚可等。

　二、《鹅鹅鹅》

　丙：“初唐四杰”之一的骆宾王在他七岁时作了一首千古流传的诗歌，

　丁：没有深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，为我们勾画出了一只可爱的——鹅。

　丙：吟着这首优美的唐诗，让我们忍不住在唐诗中翩翩起舞。

　丁：请欣赏一年级的小朋友带来的舞蹈《鹅鹅鹅》。表演者：李静怡等。

　三、《悯农》

　甲：李绅青年时目睹农民终日劳作而不得温饱，以同情和愤慨的心情，写出了千古传诵的《悯农》诗2首，被誉为“悯农诗人”。

　丙：现在，我们的生活条件好了，可是节约粮食仍然是我们中华民族优良的传统美德;浪费却是一种可耻的行为！

　甲：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这两句诗词的真正含义，在于生活中点点滴滴的节约、不浪费，同时它也包含了一个人的素质、品质。

　丙：让我们从一年级小朋友的歌声中再去细细体会吧。

　四、《一株紫丁香》

　乙：三尺讲台，是文化香火的传播圣地;

　丁：乐为人师，他们是当代文化的使节。

　乙：让我们一起来听二年级的诗歌朗诵《一株紫丁香》，

　丁：献给所有为我们辛苦、为我们操劳的老师们。表演者：龚含春等。

　五、《春晓》

　丙：孟浩然的《春晓》如春的乐章，是美的咏叹。

　乙：是一首似淡实腴,平中见奇,意韵悠长,意境独妙,传诵千古的五言小诗。

　丙：下面请欣赏二年级带来的优美舞蹈《春晓》，

　乙：让我们在春天的序曲里一路欢跳。

　六、《示儿》

　丁：作为一首绝笔，它无愧与诗人创作的一生。

　甲：作为一篇遗嘱，它无愧于诗人爱国的一生。

　丁：一代英杰的曹操，在辞世前还以分香买履为嘱。而他却以“北定中原”来表达其生命中的最后意愿，

　甲：以“无忘告乃翁”作为对亲人的最后嘱咐，“国家兴亡，匹夫有责”啊！

　七、《清明》

　甲：清明的雨把永远的唐诗宋词化成了清新的水墨，

　乙：清明的风把生命的春暖秋寒，燃成了岁月澎湃的历史，

　甲：无数个青春奏响了民族和谐的乐章，

　乙：请欣赏二年级带来的合唱《清明》，表演者邱鼎茗、马家华等。

　八、《串烧》

　丁：请欣赏三年级同学带来的歌曲串烧。

　九、《我不上你的当》

　丙：“诵经典、迎新年”，可爱的小兔子们也来凑凑热闹，一起领略童话世界的智慧，

　丁：下面请欣赏三年级的舞蹈《我不上你的当》。表演者：刘友娇、周玉林等。

　十、《春晓》

　乙：春天，有着迷人的色彩，有着醉人的芬芳;

　丙：听，那处处啼鸟，看，那潇潇风雨，多美的春天啊！

　乙：请欣赏三年级同学带来的合唱《春晓》。

　十一、《弟子规》

　甲：我国有着厚重的文化底蕴，素有“礼仪之邦”的美称。

　丁：知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今，

　甲：翻开《弟子规》就仿佛置身于文明当中，置身于做人的*当中。

　丁：请欣赏四年级同学带来的快板《弟子规》。表演者：陈柏羽、屈嘉颖。

　十二、《北国的春天》

　丙：掌声有请赵明老师为大家献上一曲。

　十三、《明月几时有》

　丙：从古至今，多少诗人*抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。

　甲：千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与朋友相聚，在异地他乡思念故乡的亲人。

　丙：它承载着世间诉不尽的豪情和思念，勾起游子浓浓的乡愁。

　甲：接下来请欣赏四年级同学为我们带来的舞蹈《明月几时有》。

　十四、《听妈妈讲那过去的事情》

　甲：每一代人，都会有一代人的经典的故事。

　丁：每一个时代的人，都会听妈妈讲那过去的事情。

　甲：请欣赏赵稚可独唱《听妈妈讲那过去的事情》。

　十五、《静夜思》

　乙：漫步在诗人古典优雅的浪漫情绪中，我们能感受到诗人漂泊他乡的孤寂凄凉之情，

　甲：诗人的情怀，不只是浪漫，也不只是梦幻，

　乙：远离故乡的思念在抬头*的刹那，浸满了诗人的整个心田。

　甲：请欣赏四年级的合唱《静夜思》。

　十六、《杂诗》

　丙：时光匆匆，岁月悠悠，斗转星移，旧桃换新符，你在踌躇什么，你又在徘徊什么呢?

　丁：百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲，有请五年级赵稚可等为我们朗诵励志古诗。

　十七、《长歌行》

　丙：歌声悠扬绵长，舞姿婀娜盈盈，由五年级部分同学给大家带来的歌舞《长歌行》，

　乙：让你从中感受到思绪万千，百感交集——阳春布德泽，万物生光辉，你更会珍惜光阴，勤奋学习。

　十八、《沁园春·雪》

　甲：一代伟人*以其磅礴的气势，厚实的文化底蕴向世人昭示了主宰天下的真正主人是人民，

　丁：一位毛主席把他博大的胸怀化成了诗歌，请欣赏教师朗诵的《沁园春·雪》。

　十九、《明日歌》

　丙：有一首诗，自问世以来不知给多少人以警醒和启迪，

　丁：他告诉我们今天的事今天做，明天还有明天的事，

　丙：如果非要等到“明日”才开始，只能是生活在希望之中，

　丁：而“春去秋来老将至”，至死“万事成蹉跎”。

　二十、《外婆的澎湖湾》

　甲：童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最难忘的篇章，好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真。

　丙：还有外婆那温暖的手抚摸着我的头，给我讲有趣的故事。

　二十一、《昨天·今天》

　乙：三春花事好，为学须及早。花开有落时，人生容易老。

　甲：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

　乙：一首首经典诗词都在告诉我们应该珍惜如今的大好时光，切莫虚度光阴，

　甲：昨天已成历史，不可改变，唯有今日才最珍贵。请欣赏六年级同学为我们带来的朗诵《昨天·今天》。

　二十二、闭幕《歌声与微笑》

　甲：明天，国学经典的歌声飞遍海角天涯，

　丙：明天，新学堂里的微笑将是遍野春花

　甲：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。

　丙：我们放飞歌声与梦想，我们绽露微笑和祝福。

　结尾部分

　甲：诵读经典，师从贤哲，陶心冶智，博古通今;

　乙：诵读经典，播种心田，生根发芽，开枝散叶。

　丙：诵读经典，营造国学学习氛围，创建书香校园。

　丁：诵读经典，推进国学诵读工程，争做少年君子。

　甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　丙：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　丁：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　甲乙：我们相信，一代土小少年，在经典美文的熏陶下，必将成为新世纪的栋梁！

　丙丁：我们相信，一代代土小少年，在经典美文的诵读中，一定能继往开来，创造更加辉煌的新时代。

　合：土黄镇小学国学经典诵读展演活动到此结束！

诗词朗诵会主持词

#主持词# 导语主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。 无 主持词频道为大家整理了《国学经典诵读比赛主持词结束语》供大家阅读参考！

篇一

　男：尊敬的各位领导，各位来宾

　女：亲爱的老师、同学们

　合：大家好!

　甲：为了进一步实施我校国学经典诵读工程，营造国学经典文化学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，我校特举办此次国学经典诵读展演活动。

　丁：下面，有请刘校长讲话。

　开头部分

　甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　丙：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

　丁：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　甲：古有“民为贵，君为轻”的光辉思想，

　乙：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定;

　丙：古有“多难以固其国”的至理名言，

　丁：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。

　甲：国学经典可以擦亮我们的眼睛。

　乙：国学经典可以点燃我们的智慧。

　丙：国学经典可以提高我们的素养。

　丁：国学经典可以启迪我们的人生。

　合：土黄镇小学国学经典诵读展演活动现在开始!

　节目部分

　一、开篇：《读唐诗》

　甲：唐诗，以它美妙非凡的风采，在中国诗歌写下了灿烂的一页。

　乙：唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝。

　甲：唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在向我诉说。

　乙：请欣赏《读唐诗》。表演者：谭兰洲、赵稚可等。

　二、《鹅鹅鹅》

　丙：“初唐四杰”之一的骆宾王在他七岁时作了一首千古流传的诗歌，

　丁：没有深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，为我们勾画出了一只可爱的——鹅。

　丙：吟着这首优美的唐诗，让我们忍不住在唐诗中翩翩起舞。

　丁：请欣赏一年级的小朋友带来的舞蹈《鹅鹅鹅》。表演者：李静怡等。

　三、《悯农》

　甲：李绅青年时目睹农民终日劳作而不得温饱，以同情和愤慨的心情，写出了千古传诵的《悯农》诗2首，被誉为“悯农诗人”。

　丙：现在，我们的生活条件好了，可是节约粮食仍然是我们中华民族优良的传统美德;浪费却是一种可耻的行为!

　甲：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这两句诗词的真正含义，在于生活中点点滴滴的节约、不浪费，同时它也包含了一个人的素质、品质。

　丙：让我们从一年级小朋友的歌声中再去细细体会吧。

　四、《一株紫丁香》

　乙：三尺讲台，是文化香火的传播圣地;

　丁：乐为人师，他们是当代文化的使节。

　乙：让我们一起来听二年级的诗歌朗诵《一株紫丁香》，

　丁：献给所有为我们辛苦、为我们操劳的老师们。表演者：龚含春等。

　五、《春晓》

　丙：孟浩然的《春晓》如春的乐章，是美的咏叹。

　乙：是一首似淡实腴,平中见奇,意韵悠长,意境独妙,传诵千古的五言小诗。

　丙：下面请欣赏二年级带来的优美舞蹈《春晓》，

　乙：让我们在春天的序曲里一路欢跳?

　六、《示儿》

　丁：作为一首绝笔，它无愧与诗人创作的一生。

　甲：作为一篇遗嘱，它无愧于诗人爱国的一生。

　丁：一代英杰的曹操，在辞世前还以分香买履为嘱。而他却以“北定中原”来表达其生命中的最后意愿，

　甲：以“无忘告乃翁”作为对亲人的最后嘱咐，“国家兴亡，匹夫有责”啊!

　七、《清明》

　甲：清明的雨把永远的唐诗宋词化成了清新的水墨，

　乙：清明的风把生命的春暖秋寒，燃成了岁月澎湃的*，

　甲：无数个青春奏响了民族和谐的乐章，

　乙：请欣赏二年级带来的合唱《清明》，表演者邱鼎茗、马家华等。

　八、《串烧》

　丁：请欣赏三年级同学带来的歌曲串烧。

　九、《我不上你的当》

　丙：“诵经典、迎新年”，可爱的小兔子们也来凑凑热闹，一起领略童话世界的智慧，

　丁：下面请欣赏三年级的舞蹈《我不上你的当》。表演者：刘友娇、周玉林等。

　十、《春晓》

　乙：春天，有着迷人的色彩，有着醉人的芬芳;

　丙：听，那处处啼鸟，看，那潇潇风雨，多美的春天啊!

　乙：请欣赏三年级同学带来的合唱《春晓》

　十一、《*规》

　甲：我国有着厚重的文化底蕴，素有“礼仪之邦”的美称。

　丁：知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今，

　甲：翻开《*规》就仿佛置身于文明当中，置身于做人的*当中。

　丁：请欣赏四年级同学带来的快板《*规》。表演者：陈柏羽、屈嘉颖。

　十二、《北国的春天》

　丙：掌声有请赵明老师为大家献上一曲。

　十三、《明月几时有》

　丙：从古至今，多少诗人*抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。

　甲：千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与朋友相聚，在异地他乡思念故乡的亲人。

　丙：它承载着世间诉不尽的豪情和思念，勾起游子浓浓的乡愁。

　甲：接下来请欣赏四年级同学为我们带来的舞蹈《明月几时有》。

　十四、《听妈妈讲那过去的事情》

　甲：每一代人，都会有一代人的经典的故事。

　丁：每一个时代的人，都会听妈妈讲那过去的事情。

　甲：请欣赏赵稚可独唱《听妈妈讲那过去的事情》

　十五、《静夜思》

　乙：漫步在诗人古典优雅的浪漫情绪中，我们能感受到诗人漂泊他乡的孤寂凄凉之情，

　甲：诗人的情怀，不只是浪漫，也不只是梦幻，

　乙：远离故乡的思念在抬头*的刹那，浸满了诗人的整个心田。

　甲：请欣赏四年级的合唱《静夜思》

　十六、《杂诗》

　丙：时光匆匆，岁月悠悠，斗转星移，旧桃换新符，你在踌躇什么，你又在徘徊什么呢?

　丁：百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲，有请五年级赵稚可等为我们朗诵励志古诗。

　十七、《长歌行》

　丙：歌声悠扬绵长，舞姿婀娜盈盈，由五年级部分同学给大家带来的歌舞《长歌行》，

　乙：让你从中感受到思绪万千，百感交集——阳春布德泽，万物生光辉，你更会珍惜光阴，勤奋学习。

　十八、《沁园春·雪》

　甲：一代伟人*以其磅礴的气势，厚实的文化底蕴向世人昭示了主宰天下的真正主人是人民，

　丁：一位领袖毛主席把他博大的胸怀化成了诗歌，请欣赏教师朗诵的《沁园春·雪》。

　十九、《明日歌》

　丙：有一首诗，自问世以来不知给多少人以警醒和启迪，

　丁：他告诉我们今天的事今天做，明天还有明天的事，

　丙：如果非要等到“明日”才开始，只能是生活在希望之中，

　丁：而“春去秋来老将至”，至死“万事成蹉跎”。

　二十、《外婆的澎湖湾》

　甲：童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最难忘的篇章，好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真，

　丙：还有外婆那温暖的手抚摸着我的头，给我讲有趣的故事?

　二十一、《昨天·今天》

　乙：三春花事好，为学须及早。花开有落时，人生容易老。

　甲：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

　乙：一首首经典诗词都在告诉我们应该珍惜如今的大好时光，切莫虚度光阴，

　甲：昨天已成历史，不可改变，唯有今日才最珍贵。请欣赏六年级同学为我们带来的朗诵《昨天·今天》。

　二十二、闭幕《歌声与微笑》

　甲：明天，国学经典的歌声飞遍海角天涯，

　丙：明天，新学堂里的微笑将是遍野春花?

　甲：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。

　丙：我们放飞歌声与梦想，我们绽露微笑和祝福。

　结尾部分

　甲：诵读经典，师从贤哲，陶心冶智，博古通今;

　乙：诵读经典，播种心田，生根发芽，开枝散叶。

　丙：诵读经典，营造国学学习氛围，创建书香校园。

　丁：诵读经典，推进国学诵读工程，争做少年君子。

　甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　丙：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　丁：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　甲乙：我们相信，

　一代土小少年，

　在经典美文的熏陶下，必将成为新世纪的栋梁!

　丙丁：我们相信，

　一代代土小少年，

　在经典美文的诵读中，

　一定能继往开来，创造更加辉煌的新时代。

　合：土黄镇小学国学经典诵读展演活动到此结束!

篇二

男:尊敬的各位领导,各位来宾

　女:亲爱的老师、同学们

　合:大家好!

　男:今天,我们全县中小学师生欢聚一堂,隆重举行桓台县"我们的节日--中秋篇"国学经典诵读展演.

　女:这次展演,旨在"传承和弘扬中华民族优秀文化,建设中华民族共有的精神家园".

　男:这次展演,也是我县"营造书香桓台,共建文化名城"活动的一个缩影.

　师男生女:尊敬的各位领导、来宾

　师*男:敬爱的老师,亲爱的同学们

　合:大家好!

　师男:为了进一步实施我县国学经典诵读工程,营造国学经典文化学习氛围,深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用,我县举办了以为主题国学经典诵读展示活动.

　师女:各个单位高度重视此项活动,精心组织.注重活动效果,更注重活动的过程,力争使每个学生都有参与和展示的机会,有力地推动了全县国学经典诵读活动深入开展.

　生男生女:那经典的美文,高亢的诵读,优美的舞蹈,和谐的旋律,汇成了一首首美丽而又激昂的乐章.

　师男:在这次活动中很多单位取得了优异的成绩.现在请领导宣布获奖单位.(领导宣读获奖单位)

　师女:请荣获一等奖的单位上台领奖.

　开头部分

　师男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化.

　生女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝.

　师女:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

　生男:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香.

　师男:它有"民为贵,君为轻"的光辉思想,

　生女:今有国哀三日,举国哀悼的英明决定;

　师女:它有"多难以固其国"的至理名言,

　生男:今有绘就抗震救灾,众志成城的动人画卷.

　师男:国学经典可以擦亮我们的眼睛.

　生女:国学经典可以点燃我们的智慧.

　师女:国学经典可以提高我们的素养.

　生男:国学经典可以启迪我们的人生.

　合:国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶,意深、理透、志远、境高.

　师男:诵读经典将使我们的情怀优雅起来.

　生女:诵读经典将使我们的气质美丽起来.

　师女:诵读经典将使我们的灵魂高贵起来.

　生男:诵读经典将使我们的生命丰满起来.

　师男生女:国学经典为我们的审美观确立标准;

　师*男:国学经典为我们的世界观奠定基础.

　合:桓台县国学经典诵读展示活动现在开始!

　节目部分

　师男:三尺讲台,是文化香火的传播圣地;为人师,我们是当代文化派出的使节.请欣赏教师集体朗诵《长歌浩叹唱古今》.

　生女:细雨纷纷,牧童遥指,青草坡前,酒旗飘扬的杏花村.请欣赏音乐情景短剧《牧童遥指杏花村》.

　师女:中华文明源远流长,唐宋文学璀璨夺目.请欣赏大型诗朗诵《唐风宋韵耀中华》.

　生男:自古以来文人墨客饱读诗书并留下千古佳话.看!一群活泼好动的孩子带着他们的故事向我们走来!请欣赏情景剧《乐在书中寻》.

　师男:从《诗经》到《楚辞》,从唐风到宋韵,那一篇篇经典佳作像橘树,像兰花,为我们带来国学经典那遥远的芬芳.下面请欣赏《古韵悠悠》.

　串词:"关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑."徜徉在《诗经》的世界,我们时刻感受着它馥郁的芬芳.请欣赏《古风古韵送我情》.

　生男:贪看翠盖拥红妆,不觉湖边一叶霜,卷却天机云锦缎,纵教匹练写秋光.请欣赏《湖区娃娃诵经典》.

　师男:国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证,也是每一个中国人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量.请欣赏大型国学经典诵读《悠悠中华情》

　生女:《诗经》如同参差的荇菜,那一声声远古的歌声,穿越千年的历史时空,至今仍在人们耳边轻轻吟唱.请欣赏诗乐舞表演《关雎》.

　师女:历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章,更是深邃的思想,博大的精神.让我们在诵读中,见贤思齐,养浩然正气.请听大型朗诵《千载风流》.

　生男:从军代父意何雄,别娘翁,执弯弓.涉水登山,戴月赴兵戎.踏破重关三万里,豪气足,贯长虹.请欣赏情景剧《木兰辞》.

　师男:往事越千年,行游品三国.今天,我们沿着历史长河溯流而上,说三国、诵三国、唱三国、演三国.请欣赏师生诵读《烽火长歌醉千年》.

　生女:传统文化是华夏民族的根,国学经典是炎黄子孙的魂.请欣赏快板《国学经典展新彩》.师女:悠悠中华,浩浩文化;灿烂文明,光照千秋!

　生女:千古华章,字字珠玑,篇篇锦绣,滋养着中华儿女!

　生男:今天,我们从中国浩瀚的国学海洋中,撷取了几朵浪花,用我们的心灵和声音,去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱,壮怀与激昂.

　师*男女合:请欣赏师生诵读《千千阕歌中华情》.

　结尾部分

　师男:诵读经典,师从贤哲,陶心冶智,博古通今;

　生女:诵读经典,播种心田,生根发芽,开枝散叶.

　师女:诵读经典,营造国学学习氛围,创建书香校园.

　生男:诵读经典,推进国学诵读工程,建设书香桓台.

　师男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响.

　生女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾.

　师女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌.

　生男:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁.

　师男:低声吟咏吧,让我们在国学经典的天地里心驰神游.

　生女:高声诵读吧,让我们在国学经典的芳香中滋情养气.

　师女:吟咏诵读吧,让我们共同传承伟大雄健的民族精神.

　生男:吟咏诵读吧,让我们共同创造灿烂辉煌的中华文明.

　师男生女:我们相信,

　一代桓台少年,

　在经典美文的熏陶下,

　必将成为新世纪的栋梁!

　师*男:我们相信,

　一代代桓台少年,

　在经典美文的诵读中,

　一定能继往开来,创造更加辉煌的新时代.

　合:桓台县国学经典诵读展示活动到此结束!

篇三

　(合)老师们、同学们:

　(男)中华文化源远流长,

　(女)国学经典,

　(合)是镶嵌在传统文化上的一颗颗璀璨的明珠.

　(男)经典与我们同行,经典我们每天诵读.

　(女)经典与我们同在,经典是我们人生的指南.

　(合)经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用.

　(男)今天,我们站在红旗下,

　(女)今天,我们沉浸在国学经典诵读中.

　(合)金堂县赵镇杨柳小学国学经典诵读展示活动现在开始!

　(男)"人之初,性本善."这是《三字经》中的第一句.在他们的童声中我们还能感受春天的美景,走近《春晓》《春夜喜雨》.请听一年级一班的同学为我们诵读国学经典.请大家鼓掌!

　(女)蒙学《三字经》琅琅上口,我们意犹未尽;《池塘边的叫声》和《绝句》,让我们从中感受到天籁的声音.请一年级二班的同学为我们诵读经典.请大家欢迎!

　(男)"人之初,性本善."将再一次响在我们的耳畔.不同的民族只有"妈妈"的发音是一样的,让我们感受《妈妈的爱》.请同学们聆听二年级二班的同学为我们诵读的国学经典.请大家鼓掌!

　(男)《*规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范.请二年级二班的同学为我们诵读《*规》,感受《瀑布》的壮美.请大家欢迎!

　(女)春将匆匆去,而春天我们收藏在记忆里.请听三年级一班的《*规》和春天诗句的朗诵.请同学们欢迎!

　(男)《对韵歌》我们大家都熟悉,听一听三·二班的诵读,我们将有另一番感受.《游子吟》中的母爱,《赠汪伦》中的朋友情,将使我们感动.请大家鼓掌!

　(女)《*规----泛爱众》告诉我们"施比受更有福".在《小池》边,四·一班

　的同学将为我们吟诵《夏日绝句》《七步诗》.请大家欢迎!

　(男)《朱子童蒙须知----读书写文字第四》告诉我们学习的习惯,该怎样养成.在《夏日绝句》中明白人生价值的取向.在《卜算子》里感受诗人的惜花.请听四·二班的同学朗诵他们的国学经典.请大家鼓掌!

　女)他们也偏爱《*规》,偏爱苏轼的几首诗词.请欣赏五·一班的国学经典节目.请大家欢迎!

　(男)岳飞是爱国的,他的词《满江红》千古传诵.范仲淹也是爱国的,《渔家傲·塞下秋来风景异》虽经千年,读罢,还让我们感动不已.请听五·二班吟诵的这两首词.请大家鼓掌!

　(女)孔子的《孝经》以孝为中心,比较集中地阐述了儒家的*思想.三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去,我们在传统文化中吸取营养.请大家静下心来,去感受五·三班同学给我们带来的国学经典.请大家欢迎!

　(男)感受四季,欣赏四季,在诗歌中与古人一样去赞美四季.苏轼的《水调歌头·明月几时有》,将使我们有另一番滋味在心头.请听六·一班的诗歌朗诵.请大家鼓掌!

　(女)文天祥的气节在《过零丁洋》里,文天祥的以死明志在《过零丁洋》里.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》是他豪放词的代表作,宋朝是词的岁月.让我们听一听六·二班的大哥哥大姐姐为我们朗诵这两首词.大家欢迎!

　(男)苏轼的《水调歌头·明月几时有》全篇以月成景,由月生情,又以月明理,寄寓着词人的人生理想.让我们在六三班同学的诵读中去感悟苏轼在节日里的心情吧.请大家鼓掌!(女)我国是诗歌的国度,是亚洲文明的摇篮.

　(男)我国是儒家思想的起源地.

　(合)今天,我们诵读国学经典,就是在传承文化,复兴中华.

　(女)今天,我们诵读国学经典,才能使我们的精神家园更加美好."

　(合)金堂县赵镇杨柳小学国学经典诵读展示活动到此结束!请大家做谦谦君子,按次序回到教室!预祝老师们、同学们节日快乐!再见!

庆七一的诗歌朗诵主持词大全

　主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。我们眼下的社会，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，那么你会写主持词吗？下面是我收集整理的诗词朗诵会主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

诗词朗诵会主持词1

　开幕词

　舞一柄长剑拨开乌云，撷一缕长风直上昆仑，吟一部《风骚》感天动地，留一脉诗章千古传承。

　尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位诗人、文艺理论家朋友们：大家早上好！

　五月的风，像路旁的玉兰花散发着芳香。五月的风，像浪漫的彩碟煸动着诗歌的翅膀。沐浴清风，穿过花香，踏着歌声，您来到来到端午诗会的现场，对您的到来我们表示最热烈的欢迎！

　节分端午自谁言，万古传闻为屈原。两千多年前的一个五月，屈原走了，走进汨罗的波涛，走进无边的苍凉。天旋日转，沧海桑田，而屈原的伟大精神和诗歌余韵，与天地比寿，与日月同光。

　屈原走了，他的诗魂却成为中国诗歌之梦想，成为盛产诗歌的沃土，成为华夏诗人的向往。

　年年岁岁端午好，万方朝圣向屈原。旭日蓝天开新宇，青山绿水壮诗魂。我们的节日——端午20xx年xx市端午诗词朗诵会拉开序幕，首先向您介绍出席本次诗会的领导和嘉宾，今天出席诗词朗诵会的领导有：（省略）

　我们的节日端午——xx市20xx年端午诗词朗诵会现在开始：

　闭幕词：

　吟着“朝饮木兰之坠露，夕餐秋菊之落英”诗句，我们从《离骚》中一路走来，朋友们一路经历了汉韵唐风，宋词元曲，我们徜徉在诗的国度，期许着与诗的承诺。

　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。此时此刻，我们穿越时光的隧道，看到了中国的诗祖屈原，他衣袂飘飘，深情吟哦，与我们浔州诗人的篇章交相辉映，成就浔州诗章之壮丽。

　时逢端阳五月天，炎黄后辈思屈原。离骚九歌贯千古，傲骨诗风越万年。路漫漫兮求索远，水潺潺兮梦魂牵。今朝吾辈过端午，吟诗抒怀奋扬鞭。敬奉贤人铸传统，见贤思齐美德扬。春风又绿浔江岸，民族精神万代传。

　纪念中华民族的传统节日端午节，弘扬中华民族文化精神，我们的节日.端午20xx年xx市端午诗词吟诵会到此结束。

　祝各位领导、嘉宾、朋友们端午节快乐！

诗词朗诵会主持词2

　1、

　甲：温柔的春天来了，她是给苍凉的大地讲故事的。

　乙：春风刚刚开了个头，漫山遍野长满了毛茸茸的嫩芽芽，

　甲：春风的故事讲得真是美丽。

　乙：春风的故事讲得真的神奇。

　甲：福州李晶艺术学校期中考试

　乙：诗歌朗诵表演会，

　合：现在开始

　请：1号同学表演。

　2、

　丙：春天的小花开在花圃里，

　丁：花圃里像点着了，朵朵彩色的火花，

　丙：请欣赏2号同学表演。

　3、

　乙：春天的小花开在阳台上，

　甲：阳台上像挂上了一副彩色的画，

　乙：请欣赏3号同学表演。

　4、

　丙：春天的小花，山野里像长出了

　丁：许多彩色的喇叭，

　丙：请欣赏4号同学表演

　5、

　乙：春天的小花，伸着绿色的小手，

　甲：像是许多孩子们，在一起聊天说话，

　乙：请欣赏5号同学表演。

　6、

　丙：原野上的小树，又增加了一个年轮，

　丁：我们居住的星球，又留一个旋转的轨迹。

　丙：请欣赏6号同学表演。

　7、

　乙：小河边，有我的家，屋旁高高的不是树，

　甲：是我亲手种的豌豆，正结着大大的豆荚，

　乙：请欣赏7号同学表演。

　8、

　丙：河里漂着的，是我朋友的多用船，

　丁：他从天上来，要接我去度假，

　丙：请欣赏8号同学表演。

　9、

　乙：春风的故事讲得真好，

　甲：小草听了个子长高了，

　乙：请欣赏9号同学表演，

　10、

　丙：春风的故事讲的真好，

　丁：小花听了脸蛋红了，。

　丙：请欣赏10号同学表演，

　11、

　乙：油菜花开了，田野里一片金黄，

　甲：暖洋洋的太阳晒着它，油菜花越开越香，

　乙：请欣赏11号同学表演。

　12、

　丙：秋风娃娃可真够淘气，

　丁：悄悄地钻进小树林里，

　丙：请欣赏12号同学表演。

　13、

　乙：秋天好像有无数颗美的树木，

　甲：站在空旷的原野上，

　乙：请欣赏13号同学表演。

　14、

　丙：秋天到了，好像每一条路上都铺满了，

　丁：金灿灿的叶子和阳光，

　丙：请欣赏14号同学表演，。

　15、

　乙：秋天到了，一位农人倚着他的马车，

　甲：目送一群大雁飞向南方，

　乙：请欣赏15号同学表演。

　16、

　丙：秋天到了，小小的稻草人站在田边，

　丁：破旧的衣衫迎风飘荡，

　丙：请欣赏16号同学表演。

　17、

　乙：妈妈，您的微笑，就像点亮的灯，

　甲：不但照亮了自己，更照亮了我们。，

　乙：请欣赏17号同学表演。

　18、

　丙：妈妈，您的心很温暖

　丁：您用自己的心温暖着我们的心，

　丙：请欣赏18号同学表演。

　19、

　诗歌朗诵的好处真多，

　甲：可以丰富语言积累，提高感悟能力，

　乙：可以提高审美情趣，提高文学素养，使孩子终身受益，

　甲：请欣赏19号同学表演。

　20、

　丙：诗歌朗诵可以提高语言文字能力，

　丁：培养写作水平，提高人格修养，

　丙：请欣赏20号同学表演。

　结束语

　甲：学习语言好处非常多，

　乙：同学朗诵的文学作品十分有水平，

　甲：李晶艺术培训学习还会定期为孩子们提供锻炼的平台，

　乙：今天的表演到此结束，

　合：同学们再见!

诗词朗诵会主持词3

各位领导老师同学们：

　大家好！学前三班古诗词背诵，课文朗读展示现在开始。我们是祖国的.花朵，我们是新时代的儿童，我们把生活写成文字，我们把文字化成声响。

　1、冬天已经到来，然而梅花却在冰天雪地中傲然开放，下面就来欣赏这首诗《梅花》

　王安石墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。

　2、花儿美，人风雅，有位老人披蓑戴笠，在江边垂钓，组成了一道美丽的风景，下面请欣赏《江雪》

　柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　3、我期盼春天，更喜爱草儿青青，杨柳依依，请欣赏《咏柳》

　贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　4、大自然有一支神奇的画笔，画出了高山、峡谷、小溪、瀑布，下面请欣赏《望庐山瀑布》

　李白日照香炉生紫烟，要看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　5、欣赏完了这首古诗会让我们的心胸豁然开朗，再来听《蹬鹳雀楼》，会让我们的眼界更加开阔

　王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

　6、中国人最重情义，亲人离别，那是多么伤感，请欣赏《九月九日忆山东兄弟》

　王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　7、是啊，不仅亲人之间有着深厚的感情，朋友之间也是如此，请欣赏《赠汪伦》

　李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　8、中华民族是勤劳的民族，祖祖辈辈以勤俭为美德，下面请听《悯农》

　李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒立皆辛苦。

　9、我们热爱大自然，我们爱绿树，我们爱红花，请欣赏《树叶》

　一片片树叶落在地面，小蚂蚁捡起一片，它是我的渡船，小田鼠捡起一片，它是我的雨伞，小刺猬捡起一片，它是我的蒲扇。梅花鹿捡起一片，它是我的饼干，小朋友捡起一片，它是我的书签。

　10、我们热爱祖国，我们爱美丽的五星红旗，请欣赏《我愿变只小鸽子》

　国旗国旗美丽，天天升在朝霞里，我愿变只小鸽子，飞上蓝天亲亲你。

　11、万物生长离不开暖暖的太阳，请欣赏《阳光》

　阳光在窗上爬着，阳光在花上笑着，阳光在溪上流着，阳光在妈妈的眼睛里亮着。

　12、老师知道，咱们好多小朋友都想到前面为大家朗诵，下面就请欣赏古诗集体朗诵，请表演的小朋友到台前来。

　《草》离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。

　《下江陵》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

　《送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

　《回乡偶书》少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

　《寻隐者不遇》松下问童子，严师采药去。只在此山中，云深不知处。

　《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？

　齐背《静夜思》窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

　13、小朋友们都想拥有挺拔的身姿和优雅的举止，请小朋友们全体起立，齐声朗诵《学好样》

　走路要小花猫，脚步轻轻静悄悄，不要像那小螃蟹，横冲直撞真糟糕。坐着要学小白鹅，挺七胸膛精神好，不要像那大青虾，驼起被儿弯着腰。唱歌要学百灵鸟，迎着春风多美妙，不要像那小乌鸦，张开嘴巴哇哇叫。

　一节课虽然短暂，但我们已经踏遍祖国的大好河山，让我们在知识的海洋中扬帆启航吧！学前三班古诗词背诵，朗诵到此结束。

#诗词鉴赏# 导语改革开放，打开局面;兴国战略，教育优先;医疗改革，百姓称赞;以人为本，情暖人间;和谐中国，幸福无限;党的功劳，永记心间。7月1日建党节，感谢党恩，在党的领导下建设中国美好明天!下面 就给大家介绍下庆七一的诗歌朗诵主持词大全，欢迎阅读！

庆七一诗歌朗诵主持词一

　女：尊敬的各位领导、老师，

　男：亲爱的同学们：

　合：大家好!

　女：xx年前的7月1日，伟大的中国***诞生了。从此，中国发生了翻天覆地的变化。

　男：中国***领导中国人民*了三座大山，建立了社会主义的新中国，进行了卓越的社会主义现代化建设，取得了举世瞩目的成就。

　女：我们感谢党，拥护党。

　男：为了庆祝建党xx周年，营造浓郁的校园文化氛围，丰富同学们的业余文化生活，激发广大学生的爱国热情，坚定广大青年团员永远跟党走的政治信念，

　合：今天我们即将在这里举行第xx届“永远跟党走”诗歌朗诵会。

　女：下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师，担任本次活动的评委有林芝一中伍校长;

　男：林芝一中拉巴校长;

　女：德育处刘主任;

　男：总务处司主任;

　女：党支部陈委员;

　男：教务处巩主任;

　女：团委刘书记。让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。

　男：接下来有请德育处刘主任就诗歌朗诵会活动发表讲话。大家欢迎。

　女：为了公平合理的进行朗诵比赛，我们提出了以下竞赛办法。

　1、选手上场次序由场下抽签决定。

　男：2、采用10分制，分数按选手现场表现由评委即时打分。

　去掉一个分，去掉一个最低分之后的平均得分为选手的最后得分。

　女：3、允许配乐朗诵，配乐所需磁带等自备。

　男：4、比赛将评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，鼓励奖若干名。

　结束语：

　女：鲜红的党旗，经历了九十余个春秋的洗礼，显得更加飒爽多娇，在华夏上空自豪飘扬，

　男：庄严的党徽，经过了九十余载岁月的锤炼，显得更加坚如磐石，在国土上熠熠生辉。

　女：新的蓝图，带给我们新的憧憬

　男：新的目标，描绘我们新的征程;

　女：继往开来，步步展宏图;

　男：与时俱进，构写新篇章;

　女：乘着xx大的东风，让我们携手并进，共创美好未来!

　男：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，国泰民安，明天更加辉煌!

　女：亲爱的朋友们，计算机学院“七一情?中国梦”

　诗歌朗诵大赛到此结束。

　男：请XXX对本次活动进行总结，掌声有请!

庆七一诗歌朗诵主持词二

　开场音乐：《没有***就没有新中国》末两句)

　男：尊敬的各位领导、各位来宾

　女：亲爱的同志们，

　(合)：下午好!

　-------(节奏音乐)

　男：七月的天空流光溢彩

　女：七月的大地笑语欢歌

　男：九十一年前的七月，一个伟大的政党庄严宣告成立

　女：九十一年前的七月，一面火红的旗帜迎风冉冉升起

　男：从此，中华大地发生了前所未有的变化

　女：从此，华夏儿女创造了震惊世界的奇迹

　男：九十一年曲曲折折

　女：九十一年风风雨雨

　男：九十一年光辉历程

　女：九十一年翻天覆地

　男：在这面火红的党旗率领下

　女：中华儿女前仆后继，一条巨龙于世界的东方傲然屹立

　男：飘扬在各条战线的党旗

　此刻也光彩夺目、鲜艳无比

　女：xxxxxxxxx广大干部职工

　正昂首挺胸、阔步向前

　到处洋溢着拼搏进取的优美旋律

　--------(华彩轻音乐)

　男：在热烈庆祝中国***成立九十一年周年之际，为创造新业绩，迎接xx大全面推进社区文化建设，我们精心准备了这场庆七一广场演唱会。

　女：本次文艺演出由***主办，***承办。准备过程当中，得到了各级领导和有关部门的大力支持与关注，在此表示感谢!

　男：应邀参加本次演出的领导有：***、***、***

　女：应邀到场的兄弟单位有：*******

　男：让我们再一次以热烈的掌声，对各位领导及兄弟单位的光临表示热烈地欢迎和衷心地感谢!

　男：这是在全区经济工作持续健康稳定的形势下举行的盛大聚会

　女：这是在全体干部职工创造新业绩喜迎xx大弹奏的最新篇章

　男：好，庆七一广场演唱会正式开始

　女：首先请您欣赏由xxxx幼儿园带来的《幼儿舞蹈-------军中姐妹》

　男：请欣赏

　1、《幼儿舞蹈》军中姐妹

　男：感谢可爱的孩子们的精彩表演-----

　九十一年，风风雨雨

　中国***如母亲般风采依旧容颜依旧

　鲜红的党旗下

　不能没有母亲的记忆

　历史的长卷里

　不能没有母亲的足迹

　您的生日到来之时

　华夏儿女在向您深深地致意!

　接下来请欣赏实验小学带给大家的《七一献辞---旗帜的联想》

　2、《小学生诗朗诵》旗帜的联想

　女：南昌枪声空中回荡，井岗星火已经燎原。

　那道道光芒

　照耀在北京的金山

　下面请听男生独唱《北京颂歌》，演唱者：***

　3、男生独唱《北京颂歌》

　4、三句半《我们电厂好风光》

　(该节目直接上)

　男：好!感谢四位的精彩演出!刚才大家欣赏到的节目是《三句半----我们电厂好风光》，创作：***，表演：***********。

　女：谢谢四位!说得没错，我们电厂好风光，生产经营形势喜人，精神文明处处开花。

　男：对了，说到这儿呀，我想起一件事

　女：什么事呀?

　男：最近我们厂出了一个非常优秀的歌唱组合。

　女：欧，这个我还真不太清楚。

　男：不太清楚吧?!那是由三个特帅气的小伙子组成，他们人长得潇

　洒，歌唱得也漂亮。

　女：是吗?!那就赶紧把他们请上来吧!

　男：好!下面就请您欣赏由***、**、***演唱的《步步高》、《万泉河水》

　女：请欣赏!

　5、男生合唱《步步高》、《万泉河水》

　女：党旗飘飘，群星闪耀

　**电厂经过几代人的不懈努力和不变追求

　显示出她崭新的面貌

　我为我们**电厂而骄傲

　我为我是这个令人骄傲的集体中一员而无比自豪

　接下来，隆重推出本次广场演唱会的一部重头戏，群口快板《电厂新赞》，创作：***表演者：***、*********6、群口快板《电厂新赞》，

　女：是啊!**的生机活力更无限

　**人拼搏创优永争先

　我们不但拥有一支团结务实的领导集体，一支技术过硬的职工

　队伍，也拥有意气风发的崭新一代。

　接下来，请欣赏家属子弟**表演的《萨克斯独奏----日瓦格医生》

　7、萨克斯独奏《日瓦格医生》

　男：刚才我在后台时听说：**曾在xx年参加全国少儿艺术风采大赛并获得银奖，让我们再一次以掌声对他表示祝贺!

　打起鼓来唱起歌

　歌唱我们好生活

　展示我们真风采

　舞出我们新气魄

　下面，请欣赏动感十足、活力四射的现代舞蹈《唱这歌》，表演者：***等

　8、现代舞蹈《唱这歌》

　男：唱这歌，唱这首青春的歌

　唱这歌，唱这首奋进的歌

　接下来，请欣赏由**演唱的《相逢是首歌》

　9、女生独唱《相逢是首歌》

　女：红星闪闪亮，照我去战斗

　革命代代如潮涌，前仆后继跟党走

　接下来请欣赏由家属子弟表演的小提琴齐奏《红星照我去战斗》表演者：***等

　10、小提琴齐奏《红星照我去战斗》

　男：人，还是我们中国人

　女：党，还是我们中国***

　男：中国在变，世界在变，对于中国***人不变的是，始终代表中国社会先进生产力的发展要求，

　女：代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

　

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