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公休座谈会健康宣教内容是小学阶段是健康教育的关键时期，这一时期的儿童求知欲高、可塑性强，对于健康教育的内容易于接受。小学健康教育的重点是生长发育知识、良好行为和生活习惯的养成、儿童常见病预防知识、预防意外伤害知识、膳食与营养知识等。
中学阶段初、高中青少年大多已进入青春期。健康教育的重点是：青春期生长发育知识、性知识、人际沟通和交往的知识和技能、心理健康知识、环境保护、预防意外伤害、急救与互救、拒绝吸烟、不吸烟、不酗酒、预防艾滋病知识与技能等。
健康宣教的意义
健康是生存之本，健康涉及到身体、生理和心理的健康。健康学包括身体学、生理学和心理学三部分内容。身体学主讲身体的构造、身体的功能和身体的技巧；生理学主讲呼吸系统平衡、消化系统平衡和内分泌系统平衡。
心理学主讲自我平衡、利他平衡和社会平衡。性教育应该让位于更为宏观的健康教育。健康教育应该以平衡为基础，以体育为实践。健康教育是理论教育，体育教育是实践教育。真正的健康应该是全面的健康，健康教育应该从小开始，从小培养正确的健康观。
加强各级健康教育专业机构建设，配备相应的专业技术人员及工作需要的设备，发挥其业务技术指导的作用。开展健康教育与健康促进培训，提高各级各类卫生人员的健康教育工作能力与水平。将人员培训纳入单位考核机制，定期进行考评。
学前儿童健康教育活动内容有哪些
学前儿童身体健康教育的内容：
（一）培养幼儿有良好的生活习惯：
1.生活有规律。
2.有良好的卫生习惯。
3.有锻炼身体的习惯。
（二）心理健康教育：
1.学会调整自己的情绪：
（1）懂得哪些要求合理，哪些要求不合理。
（2）学会合理发泄不良情绪。
2.学习社会交往技能：
（1）移情教育。
（2）分享与合作。
（3）恰当的自我评价。
（三）性教育：
健康的性教育，大致体现在以下几个方面∶
（1）没有性歧视
（2）没有性压抑；
（3）自然地回答性问题；
（4）两性别优势互补教育。
（四）安全教育：
对儿童进行安全教育，不能光讲道理，要利用一切机会，比如出现可能发生危险的情景，及时对儿童进行教育，让儿童对什么是“危险”有深刻的印象。
1.遵守幼儿园的安全制度。
2.遵守交通规则。
3.懂得水、火、电的危险。
4.不要捡拾小物件。
包括以下几个方面：人体认识与保护知识教育、体育锻炼与健康、个人卫生和生活习惯教育、环境教育、营养教育、疾病与意外伤害的预防教育、心理健康与社会适应教育和性教育。目的如下：
1.使学前儿童初步认识生物体简单的结构和功能及其生长和发育。
2.培养体育兴趣和锻炼的习惯，促进学前儿童身体发育，增强体质。
3.学前儿童养成良好的个人卫生习惯。
4.让学前儿童参与力所能及的公共环境的清洁卫生活动。
5.让学前儿童懂得常见食物对机体生长发育的作用。
6.让学前儿童初步了解身心疾病和缺陷的预防知识。
7.培养学前儿童健全的个性，学会友好与人交往，提高心理健康水平。
8.让学前儿童对自己的性别产生正确而恰当的认同，防止性混淆。
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我是相悦号的签约作者“平槐”
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