“书香阁”班级文化解说词

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孙水仙

大家好，欢迎各位老师和同学莅临我们“书香阁”。在我们的书香阁里，既能看见祖国的传统，也能看到祖国的未来。

我们先来看看祖国的传统吧。

高高挂起的大红灯笼是我们过的第一个元旦节的时候，孙老师送给我们的礼物。在“元宵节主题阅读”的时候，它让我们的节日变得更有气氛、更有中国味儿。虽然后来我们不断地搬教室，我们悬挂灯笼的传统却一直延续了下来。孙老师每年都会更买灯笼，就是为了我们爱上传统文化，在我们幼小地心灵播下爱国的种子，做一个有根的炎黄子孙。

除了红灯笼，大家可能看看到我们教室前门悬挂的艾草和菖蒲。这也是有来历的，今年端午节我们开展了“”端午节注意阅读活动”之后，大家和爸爸妈妈采集的菖蒲和艾草。我们一人一根带到学校统一捆绑，前后门都有的。可怎么后门上没有呢？你是不是又觉得很奇怪了？艾草和菖蒲都有药用的。我们罗珊老师的二胎宝宝在放暑假时身上长了小红点，孙老师说这种情况用艾草和菖蒲熬水，洗个药水澡就好啦，我们就把后门上的那一把药材送给了罗老师。看到艾草和菖蒲发挥了它们的药效，给他人带去健康，我们的采集活动才有了价值。

至于教室窗台上的各种小花盆里的植物从一年级就跟着我们了。在这五年里我们从他们身上学到了许多人生哲理，看到了四季的轮回和生命的兴衰，领悟到人生有潮起和潮落……

我们教室里悬挂的十副绣品也算是我们的传统文化呢。那是我们暑假的一项假期作业。孙老师希望我们握的紧笔头，把得住锄头，捏的稳针头，如有可能我们还要扛得住枪头，做一个21世界的杰出青年。除了上挂的这些，我们还有15副绣品经过我们和家长的商量，一致同意捐给学校，将会在风雨操场统一展出悬挂柱头。

那我们祖国的未来在哪里呢？

阅读点亮了我们的未来。

墙体上的写绘集就是出自我们每个“书虫”之手，我们可以自由的借阅，相互学习，共同成长。

当然外墙的展示栏就是我们绘制的思维导图和好书推荐卡。

各种各样的阅读方式，让我们从小养成了阅读的好习惯。

最后，大家请看看走廊上的六盆植物。我们赏识每一个生命，赏识大自然，所以把大自然“搬”也进教室了。

上学期我们主要赏识的是牵牛花。现在我们赏识菊花和辣椒，植物的生命是坚强的。

我们的菊花是折的一些菊花枝来扦插的。虽然现在看起来有点垂头丧气的样子，相信过段时间就会昂首挺胸了，我们天天赞赏它，希望今年能够欣赏大它羞答答的花容。

这两株辣椒苗故事简直是“一波三折”。那是我们春天播下的辣椒种子，然后发芽、长大。暑假的时候我们和孙老师分工管理班级花草，孙老师每周都回到学校给它浇水。开学时我们就看到它长得更高更壮了。我们把它从塑料箱移栽在盆里那几天，可担心死了。它枯萎的样子总让我们感觉缓不过来，我们鼓励她，给它“喝”奶，“吃”蛋壳。你看，现在都开出了雪白的花朵了，像精雕细琢的汉白玉，花骨朵像一粒粒小珍珠呢？老师们、同学们，你们猜猜我们的辣椒会结出红艳艳的小辣椒吗？

我们的“书香阁”里氤氲着书香和花香，希望大家提出好的建议和意见。

班级文化布置解说词

尊敬的各位领导：

大家好！欢迎来到我们六一班向阳中队，我们是一个团结积极向上的集体，首先你看到的是我们班的班徽——金色的向日葵，它象征着我们班同学团结积极向上的精神面貌。向阳意味着向着太阳，寓意我们六年级一班的每个同学向着美好的未来和梦想迈进。

看，墙上张贴的是这是我们六一班的课程表与作息表，俗话说，无规矩不成方圆，有了它们，会使我们的校园生活更加秩序井然。

下面使我们班的风采展示板块，它总共分为两个部分，请看“我是小画家”，上面粘贴着一幅幅精美的手抄报，是不是令人心情愉悦呢？它们是班里同学用心绘出的作品，勾勒出了我们对未来的美好憧憬。请看这是“我是书法家”一板块，这些都是同学们优秀的书法作品，你看，这字体刚劲有力，展示了我们对书法的喜爱。

这是我们班的卫生角，上面粘贴的是老师对我们的“爱的叮咛”，希望我们能把教室当做自己的家一样打扫，用心维持与呵护班里的卫生，使同学们在干净整洁的环境下静心学习与思考。其中在卫生角的上方是“今天我值日”板块，上面张贴着班里每位同学的值日分工安排，以及监督委员的分管职责。

这是我们班的“你追我赶”板块，上面粘贴着每位同学自己所制作的属于自己的精美卡片。老师们会根据同学们每周在劳动，学习，做操，文明礼仪方面的表现，每周评选出班级明星进行加盖小印章，以此进行激励，连续积累够5个章的可以兑换明星作业本作为奖励。正所谓一份耕耘就有一份收获，让我们一起起航吧。

这是我们班的照片墙，展示了是我们生活学习的精彩瞬间，看那一张张灿烂的笑脸，那快乐的时光真叫我们难以忘怀。

这是我们的七彩植物园板块，在我们的植物园里，有我们每位同学精心培育的植物，你看，有白掌，郁金香，风信子等多种植物，这些花样繁多的植物充分绿化了我们整洁的教室，进化了我们班里的空气，使我们的教室更加温馨与舒适。

这是我们班的中队角，上面张贴了我们向阳中队的班徽，名称，以及中队组织。老师希望我们能像向日葵一样在阳光下茁壮成长，只要心中充满希望，定能实现自己的理想与愿望。

这是我们的班级公约板块，上面是班主任老师和我们大家一起共同制定的，总共有六小条，老师希望我们将班规铭记于心，做一个德智体美全面发展的好学生，向着梦好的未来迈进。

这是我们班的图书角，这里整齐地摆放的一本本图书就是班里同学们的精神食粮。我们每天下午的第三节阅读课上，都会在这里进行实名登记借阅图书，让书香沁入我们每个人的心间。

各位老师：

下午好!欢迎来到我们“团结友爱，积极上进，和谐温馨”的xx班。在这里，我为大家简单介绍一下我班的文化布置的特点及意义：

挂在黑板上方的八个大字“同舟共济，劈浪前进”时刻激励我们要团结奋进。黑板两侧的班训“我自信，我出色，我努力，我成功。”时刻鞭策着我们自信自强。

这里是我们班的班务栏，上面写有课程表、班干部名单、作息时间表，学习小组等，同学们可以在这里了解本班的工作安排以及背书的'进度。

黑板的左侧是我们的量化评分台，贴有版规，挂着的两个本子是同学们的表现记载和每周的量化评分结果。这些时时提醒我们要规范自己的言行，认真听课，努力学习，争做优秀学生。

教室后边“雏鹰争彰”正在闪光。经过同学们的努力，一枚枚徽章闪烁在了雏鹰强健的翅膀上。这里，是我们高尚情操的体现，这里，是我们的追求，这里，是我们的希望。

旁边是我班的黑板报。左边的“播撒希望”四个字告诉我们在新学期的开始就要树立奋斗的目标，今后朝着自己的目标不断努力。上面的图画寓意着阳光、上进、收获的班集体。右边是我们的书法展示台，我们天天练字，每月将展出一次作业，它见证着我们一天天的进步，它鼓励着我们再接再厉。

今后我们将不断创新，更好的设计班级文化布置，把xx班教室成为温馨、上进、充满书香的学习乐园。谢谢大家的指导!

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