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用法是错误的,为什么不用书法?这法不知害了多少艺术人才。因法(技)而不入道。那么在11~15.16岁这段时间,肯定是进步最快的时期,一大部分的基础都在这几年了。六周岁以后才正规练习。字习书法,主要先培养兴趣,不能操之过急。过急则施得其反。
兴趣是第一位的,好的书法取决于对书法的理解、扎实的功底以及潜意识形态中的自由发挥。可是舅舅却说不练好这一横,就学不会怎么提笔用力,接下去的也都学不好。打好基础,然后视其天资和兴趣,开始毛笔字训练,循序渐进,逐步深入,攀登书法峰顶!
简单汉字,我们可以视之为硬笔启蒙。有一些有条件的幼儿园,也会开设书法启蒙课(毛笔)。或者最少要知道汉字的笔画书写顺序。再有就是孩子的手部力量要够,尤其是腕部的力量。学习的内容是控制毛笔和楷书的基础部件—小孩接受能力有限,建议在上学之前开始写好楷书的基础部件。
对于孩子,我们要综合考虑其理解力、动手能力、心智以及学业等因素,选取合适的书法学习时间。毕竟我们现在日常书写都是以硬笔为主,一定要让孩子有日常硬笔的书写能力如果年龄过小,听不懂老师所讲的内容,同时肌肉无力,也写不好字。而且在她的带动下,也陆续开始让自己的孩子练习起了书法,开始走上以书法修身养性的道路。
买了点点点和变变变的那套书给他认识颜色的变化,我觉得2岁的宝宝已经得到了很好的书法启蒙。原则上来讲,这两者都是可以的,主要还是看孩子的兴趣来决定。学习硬笔书法,把字写好的同时,又能应付我们平常学习任务,而软笔相对来说又更难学一些。
五周岁以上的孩子练习书法比较合适。
书法的初期操作,主要是手部的小肌肉群在起作用。5周岁,这时孩子具备了能够持握毛笔的物质基础,并且这个阶段开始学书法,能更进一步促进和完善手部小肌肉群发育完善。也就是说,不但掌握了书法的技能,还能更好地帮助孩子身体发育。
书法分为硬笔书法和软笔书法,它们都是书法艺术,都是用笔来表达线条,表达文字和表达情感。一般来说,如果想练习好一门书法,5周岁开始练习硬笔是比较好入门的,练习好硬笔之后再来尝试练习软笔书法,循序渐进,也更容易练习好一门书法。
在幼儿园时,就可以让孩子接触一些简单的笔画和字了,其实硬笔练习好以后,也能对学习软笔字的结构有很大的帮助,两者相互促进。
学习书法的好处:
书法是我国的传统文化,拥有几千年的历史,无论是孩子还是大人,学习书法都有很多好处。学习书法可以让人心静下来,培养恬静性格。书法可以让我们更深刻的了解我国名族文化和思想。书法是国粹,伟大的书画家都是我们学习的楷模,可以培养勤奋好学的精神。书法可以提高我们的学识和素养。学习书法的过程中,会促进我们的观察、思考和表达能力。
学习书法让我们的意志力得到磨炼。书法是高雅的艺术,可以提高审美素质。另外随着电脑阅卷考试的运用,练好书法也可以给考试的卷面分加分。
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我是相悦号的签约作者“孤光自照”
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