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孩子三岁了要不要给他报英语启蒙班？越来越多的家长有这样的意识是非常好的，因为0-12岁是孩子学习语言的黄金期！
但是，怎么启蒙是一个问题！一般途径有家庭亲子启蒙，报英语培训班，外教课等！
很多家长都认为，孩子学英语最好跟外国人学，孩子英语启蒙最好报外教班，这样孩子发音更标准！诚然，一个好的外教，可以实时跟孩子互动，对锻炼口语是有帮助的。
但是对于英语零基础的孩子来说，一节外教课20-60分钟，他完全没有听力基础，他能真正听懂的内容不多。在不懂的情况下还要叫他跟着外教手舞足蹈的大胆开口说，其实，孩子的内心是恐惧的，首先，英语对于他来说是一门陌生的语言，他本身就没有安全感，再次，面前这位老师，连长相都跟他平时接触的人都很大不同，他更没安全感，还要机械重复老师教的话，有些孩子甚至因此对英语产生了惧怕心理。
开口交流的前提是能听懂，听得懂了自然就能开口。因此，想让孩子的外教课上得有效率，首先要有一定的听力基础。有条件的妈妈最好在家里给孩子一定的听力启蒙，让他有一定的听力基础后再让他上外教课，效果可以事倍功半！！
因此，建议妈妈可以在家里先让孩子接触英语，先熟悉英语的声音，培养英语的语感，可以让他看看一些贴近生活的英语小动画，或者听听英语儿歌，并且，无论报什么启蒙班，家庭磨耳朵都不能少，因为英语是一门语言，需要多听多说才能达到更好的学习效果！单独靠启蒙班是不够的！
最后，英语的四项技能，听说读写，同时这也是英语学习的正确顺序，因此，学习时一定要先从听力入手，千万不要忽略听说能力的训练！！
3岁英语启蒙会不会晚了
随着英语在当今社会变得越来越重要，许多家长越来越重视孩子的英语学习，孩子的英语学习年龄也不断提前。下面就来说说3岁幼儿英语启蒙的好处，千万别错过。
研究表明，3-6岁是孩子学习外语的黄金年龄。这个年龄的儿童对声音非常敏感，右脑对发声器官的控制能力很强。运动神经如声带、舌头和嘴唇具有很大的可塑性。
在这个年龄，母语的影响很小，对孩子的学习很有帮助。与此同时，让三岁的孩子学习英语有很多意想不到的好处。
1. 有利于儿童各方面发展
儿童在这个阶段，往往记忆、模仿、学习更容易。孩子学习英语，还丰富了他们的知识，开阔了他们的视野。一般双语儿童在流畅性、灵活性、创造力和新颖性方面比单语儿童高很多。
2. 积累更多的词汇
语言学习需要时间来积累词汇，语法也需要时间和经验来修正和完善。这样的话，词汇越丰富，孩子表达自己的能力就越清晰，语法能力越好，孩子讲英语就越流利。
3. 心理障碍较小
情绪也是影响学习的重要因素。许多成年人在英语学习中考虑他人的评价，从而对自己的英语学习形成了很多障碍，造成了大量的哑巴英语学习现象。
孩子学习英语，他们对一切新鲜事物都很感兴趣，他们不会那么在意，即使错了也不会有太大的心理压力。
4. 有利于英语思维的形成
学习英语对孩子来说就等于了解更多的文化知识，不仅可以开阔孩子的视野，而且在正确的引导下容易让孩子形成英语思维。用英语思考在英语学习中起着重要的作用。
5. 促进大脑发育
人类的大脑有上亿的细胞连接成一个复杂的网络，这些脑神经细胞在三岁时达到顶峰，如果在三岁之前没有给予大量的刺激，一些脑神经细胞将会失去作用和萎缩。
让孩子在三岁时学习英语，可以刺激这些脑神经，使孩子的大脑在这里得到发展，让孩子变得更加聪明。一项研究表明，小时候接触英语的孩子通常比不会说英语的同龄人智商更高。
可以看出，在三岁时学习英语对孩子有很大的好处。此外，作为世界上最广泛的语言，学习英语变得更加重要。
你好，关于3岁英语启蒙会不会晚了
1、实际上儿童语言几岁启蒙都不算晚，也不会说因为我家孩子启蒙晚了，就索性放弃了，而是要根据儿童的天赋和他对语言的关注度进行合适的启蒙引导，但从人体的记忆力和受客观环境的影响程度来说，启蒙时间越早越好，越早接触，会更易于儿童模仿和产生兴趣。
2、要选那些符合儿童心理特点、能够激发孩子兴趣、语言纯正地道、符合儿童语言习得规律的教材。要有生动有趣的故事，把语言学习融于故事之中，寓学于乐，宝宝才会看得下去。
3、无论是什么科学的教材、纯正的节目和优秀的教育，都比不上父母的陪伴，陪你的ta一起成长才是最重要的目的和初心，陪孩子用英文交流，创造一个家庭多语环境，是最容易让孩子习得英语的；如果父母的英语不是那么好，可以配孩子一起听简单的英语歌曲和故事。
4、在生活中尽量鼓励和诱导孩子使用双语，对于孩子学语阶段容易“语无伦次”，也要注意平和地用正确的表达方式去影响他，给予正确的引导。不用刻意地纠错和指责，让孩子在对话中确认正确的语序表达方式，自己进行调整。
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