科目英语单词怎么记忆

网上有关“科目英语单词怎么记忆”话题很是火热，小编也是针对科目英语单词怎么记忆寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

1)把几个字母看作做一个来记 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight

2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。

3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act

2 联想记忆：

1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。

2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。

3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。

4.分类记忆：把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。

5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

两个原则:

1.循环模糊记忆原则 循环模糊记忆原则是指对要记的单词采用先记大概意思，日后反复记忆的态度。有的同学有一种似乎很可贵的精神，就是希望一遍就把大纲词汇全部记牢记死，口号是——“一遍过后，生词熟透)。事实上，这种希望一遍就完成任务，一劳永逸的思想是极其错误的。这好比我们记几个朋友的电话号码，如果你连续记忆几个小时，但以后就不拨打这些电话了(即不复习了)，那么也许一个礼拜之后你就把这些电话号码给忘了，但是要是如果能以后能时而不时拨打这些电话(即日后复习)，就很可能在很长的时间里都不会忘记这些电话号码。这样一来，第一遍记大纲词汇会很难，会很难记得精确，这没有关系，只要先让自己的大脑有一个模糊的大概的意思就可以了。因为在日后必须做的练习(如阅读，翻译，等)中，单词的意思就会逐渐精确明朗起来。

2.对比记忆原则 这是任何一个下过功夫背单词的人都会因为单词量的增加而迫不得已，也是自然而然会想到去用的方法。比如记过contribute, 又记了distribute, 我们可能不会搞混淆了，但如果阅读中出现 attribute 就会既熟悉又陌生;再比如背了attitude, latitude, aptitude, longitude; 就很可能就会看altitude就认为是latitude的意思。看到adopt，就会想到自己似曾背过这个单词，仔细回想查阅过后，才发现其实原来背的是adapt。所以为了提高单词在阅读中再认知的准确率，只能把这些词型相近，容易混淆的单词放到一起对比记忆。这就象到记忆的海边去捡海螺，如果只捡几个海螺，我们就能轻而易举辨认出来，但要是我们要捡6500个海螺，想一一辨认出来就要下番苦功夫去反复对比一些很难区别的海螺。单词也一样，一个基础差，词汇量小的人往往认为单词好背，因为他不了解随着单词量的增大所带来的困惑和区分的困难。考试大纲中近型异意长得类似的单词有很多，它们好比孪生姊妹，不加以对比区别，就会认错对象，就会在阅读翻译的时候，让自己思绪越走越远，影响理解速度。因此，在背大纲词汇的过程中，不能偷懒，要自觉的把那些似曾见过，熟悉而陌生，容易产生混淆的形近、或者音近、或者义近词汇放在一起对比记忆，从而把他们真正记住，否则永远别想把单词记精确

英语速记法怎么速记

《赢在单词》一书指出：词汇、语音和语法是构成语言的三大要素。其中，词汇是思维概念的基本单位，也是语言的基本构成单位，掌握好一门语言首先必须掌握一定量的词汇。如何学好英语单词，能够以较少的精力、较快的速度、较好的效果来大量识记英语单词，迅速扩大词汇量，这与有效的学习方法有密切关系。

学习探源法？阅读《赢在单词》一书，定能帮你解决词汇问题！

总结起来本书有以下几个明显区别于其它记忆单词书的特点：

（1）本书所讲的“探源法”不仅仅是一种记忆单词的方法，当你真正全部掌握它时，你获得的就是一种“记忆单词的能力”；

（2）本书提出“单词不需要记忆”的观点，并很好的说明此观点的正确性；

（3）本书总结了英语单词记忆方法在我国发展的基本历程，让每位读者清晰的知道各种方法的优劣得失，同时通过各种方法与探源法的比较，说明探源法是目前中国记忆单词最科学、合理、有效、快速、实用的方法；

（4）本书对每一个字母、前后缀、词根和部分词汇都进行了“探源”；

（5）本书在第四部分：探源法英语词汇基础认知篇的词根部分，对相应的词汇进行了详细的分析，目前国内没有一本同类书籍做过这种全面分析；

（6）本书编写比较全面，基本包含了有关记忆单词方面所有能出现的所有问题；

（7）本书第二部分是如何学习英语的方法总结，这些科学方法的总结是独一无二的，在市面上没有出现过；

（8）本书编排过程特别合理，在给读者复制“记忆单词能力”时，遵循了循序渐进的过程

（9）本书适合人群：一切英语学习者和想学英语的人。读者范围特别广泛，市场潜力大；

（10）本书不但汇编了构词法，而且对构词法的延伸法也进行提炼归纳，目前国内同类书籍还没有出现过此种提炼。

如：sol- / uni- → 都表示“一”

探源①都来源于拉丁语，它们常见于外来词和科学术语；②前缀sol- 为象形前缀，可分解为：o太阳、s太阳的强光、l太阳的弱光，即它代表太阳，太阳又是独一无二的，所以它有“单/一”的含义

引申单/单独/唯一

属性母义：sol- / uni- = one单/一

其他①前缀un- 为uni- 的变体，一般加在元音字母前；②有异形同义词根：primi- / mono- / proto- / haplo- 一，前者来源于拉丁语primus，后三者来源于希腊语，如：primus第一、monopoly垄断、protozoa原生动物、haplocaulous单茎的；③它们在表示“一”时还有细微区别：primi- / proto- 第一、mono- 一、haplo- 单一

分析

unicycle → 单轮脚踏车

unite → 结合/合并/联合/团结

uniform → 一样的/同一的

unicorn → 独角兽

solo → 独奏曲/单独的

solve → 解决/解答

sole → 单独的/唯一的

solid → 固体/立体

理解的记忆才科学、快速、不宜忘记？哈

怎样背好英语单词的办法

说到英语速记，可以有以下方法，大家可以尝试一下。

一、“四动”法即手脑嘴并用。

二、拼音记忆法，将英语单词用汉语拼音进行分解。

三、 形近记忆法，将一些词形相近的词进行归类。

四、构词法，掌握一些构词法知识。

当然，最后大家如果要记得牢的话，就得使用艾宾浩斯记忆法，这样循环往复的记忆，可以使单词记得更牢固。英语学习主要在于积累，日复一日的积累和平常英语语法的学习，如果英语学习没有得到明显的进步的话不用慌，因为，英语学习是一门语言科目的学习，主要在于平常的积累，英语讲究循序渐进，积硅步方能致千里，积小流方能成江海，祝大家英语学习越来越有兴趣，越来越好，听说读写都有大的进步

如何背好英语单词呢？从三个维度学习，提升单词掌握

英语背单词这件事情一定要务实，不要幻想着有什么特别神奇的方法，能够帮你迅速地掌握单词。这对于英语这个科目来说这是不存在的。也不要鄙视死记硬背的方法，像我们这种从小英语学得很好，然后毕业以后又以英语作为自己的职业工具的人，切身的体会就是曾经死记硬背过的单词，反而是最不容易忘记的单词，可能一辈子都不会忘。

以勤奋为基础，去提高记忆效率的背单词方法还是有的，我这里推荐两个我自己尝试过的背单词方法，都是在网上可以自学的公益方法。

1、?廖唯伟睡眠记忆法：高考145分学霸廖唯伟先生发明的记忆法，最新版本为第5版，公开在他的网站上。方法分为4000字的文字版、由9个短视频构成的要点视频、还有一个配套的单页大容量的3500词无偿提供给高中生下载打印。花20分钟就能学会，掌握好“一背四复习”和“机关枪式的读法”，你也可以做到每天只花一小时就记住100个单词。

2、?北外学姐A4记忆法：最原始的版本公开在B站，背单词的时候需要准备一张A4纸，每次背单词把英文单词写在A4纸上的随机任何一个位置，注意不要按顺序，越乱越好，也不要写中文。背的时候类似于睡眠记忆法的“机关枪式读法”中英文拼写交替快速大声读。 A4纸写满以后，随机检查单词，看看能不能够说出单词的中文意思，能说出来的单词划掉，不能说出来的圈起来，然后加强记忆，反复操作直到单词全部划掉。

单纯在词表上把单词背下来还是不够的，虽然用“睡眠记忆法”和“A4记忆法”，可以形成口腔的肌肉记忆，但是如果单词没有实际的在句子中应用过，那也是死水一潭。

这里我们可以引用另外一个读英语的方法，叫做“李阳疯狂三最法”，这个方法是李阳早年在电视上公开出来的公益方法。用最大声最快速最准确的方式去读英语课文的每一句话，把课文的句子读到脱口而出，可以让我们熟练掌握句子，锻炼我们英语的思维速度，发音的准确性。

然后，就去做一些难度适合的阅读题，锻炼我们实际应用单词的能力。

如果是高中以上的学生去背单词，光背单词还是不够的，否则分数就是在及格线附近。高考、四六级、考研、专升本、BEC、托福、雅思，基本都是这样。我们还要进一步的去扩展词的用法，也就是说要去整理和记忆词组短语和固定搭配。

高中生有现成的资料可以去背《高中英语1.5万考点》，对高考中出现的词组短语有98%的命中率。他的整理方法是公开的，是把2300页的《牛津高阶词典》中，高考可能考的部分，通过过滤筛选的方法整理出来。通过对真题卷的命中率分析，进行有效性的验证。

四六级考研以及其他英语考试的备考，高中1.5万的词组短语，只能覆盖95%~70%不等的词组短语，中间缺失的是增量单词的相关用法。只背1.5万还拿不到接近满分的高分。想拿高分可以根据作者公开的攻略，自己去整理相关考试的增量单词的用法，并加以补充记忆。

通过词组短语的整理和记忆，带有词组短语用法的重点单词，基本就不会忘了。我们只需要每隔一段时间，就把那些不带用法的单词再过一遍，总体的记忆效果就会很好了。

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